Journal of Learning Media

Journal of Learning Media (JOLEM) adalah jurnal akses terbuka yang memuat publikasi ilmiah dalam bidang pengembangan dan penerapan media pembelajaran di berbagai konteks pendidikan. Diterbitkan oleh CV Pustaka Rumah Aloy, jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah akademik bagi para peneliti, dosen, guru, mahasiswa, dan praktisi pendidikan yang memiliki perhatian terhadap inovasi dan efektivitas media dalam proses pembelajaran.

JOLEM menaruh perhatian khusus pada integrasi teknologi, pendekatan desain instruksional, serta pemanfaatan berbagai bentuk media—baik digital, visual, audio, maupun interaktif—yang dapat meningkatkan mutu pendidikan. Ruang lingkup jurnal ini mencakup 

• Desain dan pengembangan media pembelajaran
• Evaluasi efektivitas media pembelajaran
• Integrasi teknologi dalam pendidikan
• Media berbasis digital, visual, audio, dan interaktif
• Media pembelajaran dalam pendidikan inklusif dan multikultural
• Pemanfaatan media sosial dan platform digital sebagai sarana edukatif

JOLEM menerima artikel hasil penelitian empiris, kajian literatur, studi kasus, pengembangan produk media, maupun artikel konseptual yang memberikan kontribusi terhadap teori dan praktik pembelajaran berbasis media. Semua naskah yang diterima akan melalui proses review sejawat secara double-blind untuk menjamin kualitas dan orisinalitas ilmiah.

Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun, yaitu setiap bulan Januari dan Juli, dan menerima naskah dalam bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris. JOLEM mendukung prinsip keterbukaan akses agar hasil-hasil penelitian dapat diakses dan dimanfaatkan secara luas oleh komunitas pendidikan dan masyarakat umum.